Kasvienkeräysprojekti kaikille!
Kun kysyn toisella paikkakunnalla asuvilta ystäviltäni, joutuvatko he keräämään tai valokuvaamaan kesäisin kasveja kouluprojektinaan, vastaus on yleensä kieltävä. Kummallista. Lempäälässä on jo kauan ollut käytäntö, että peruskoulun oppilaat joutuvat kesäisin keräämään tiettyjä kasveja kasvikansioonsa. Muutama vuosi sitten otettiin käytäntöön myös mahdollisuus valokuvat kasvit ja palauttaa ne muistitikulla digikasvion muodossa. Vaikka projekti saattaa kuulostaa helpolta, sen eteen nähdään usein paljon vaivaa ja se saattaa viedä paljon aikaa. Kun pitäisi nauttia kesäloman viimeisistä viikoista, mieltä kiusaavat ajatukset: ”Olenko varmasti kerännyt oikeita kasveja?” ja ”Kelpaavatko kaikki opettajalle?” Tällaista kasviprojektia, tai ylipäätänsä mitään kesäprojektia ei kuitenkaan ole kaikilla Suomen koululaisilla.
Minun mielestäni se, ettei kaikilla ole samaa velvollisuutta kouluprojektien suhteen, on epäreilua. Olisi oikeudenmukaisempaa, jos kaikissa kouluissa siirryttäisiin kasvienkeruukäytäntöön. Mikäli juuri kasvien kerääminen ei olisi mahdollista, voitaisiin toteuttaa jokin muu kesäprojekti. Lisäksi kasviprojekti on erittäin opettavainen ja saa sinut tutustumaan luontoon. Metsissä, pelloilla, soilla ja järvillä on mielenkiintoista seikkailla kasveja etsien. Toisaalta tähänkin kuuluu oma vaivansa ja kasvien tunnistaminen ei aina ole helppoa. Tässä projektissa oppii siis myös omatoimisuutta ja netin sekä tietokirjojen käyttöä tunnistuspuuhissa.
Toivoisin, että kouluissa, joissa ei vielä tätä käytäntöä ole, se otettaisiin vakavasti harkintaan. Olen vahvasti Suomen koulujen tasavertaisen opetuksen puolella, eikä kesäprojektia olisi mahdotonta järjestää kaikkiin kouluihin. Ystäväni, jotka eivät joudu keräämään kasveja kesällä, pitävät projektia epämieluisan kuuloisena. Sitä en kiellä, mutta jos joissakin kouluissa sitä ei haluta noudattaa, niin ei sitten missään pitäisi. Pyydän siis koulujen opetussuunnitelmaan tasa-arvoa!
Tessa Honkanen