1.    Tavoitteet

Saattaa sähköiset ja pedagogisesti mielekkäät oppimistavat asteittain monipuolisesti käyttöön alakoulusta lukioon.

1. Mobiililaitteet

– tutkia ja luoda pedagogisesti mielekkäitä sovelluksia mobiililaitteiden oppimis- ja opetuskäyttöön kaikille kouluasteille

2. Oppimisalustat

– alustariippumattomien oppimisaihioiden tuottaminen ja testaus eri alustoilla, pedagogisen käytettävyyden arvioiminen, siirrettävyys eri alustojen välillä

3. Esitysteknologiat (esitystaulut, esitysnäytöt)

– pedagogista lisäarvoa omaavien aihioiden ja käytänteiden tuottaminen ja etsiminen esitystaulut vs. tykit […]

Mobiilioppimisen yksi keskeinen pedagoginen idea on oppimisympäristön laajentaminen a) luokkahuoneen ulkopuolelle b) luokkahuoneen sisällä.

Laitteina on tähän asti käytetty lähinnä puhelimia ja älypuhelimia. Puhelinominaisuus on mobiilioppimisen kannalta tällä hetkellä turha. Tekstiviesti- ja multimediaviestipohjaiset järjestelmät ovat jäämässä auttamattomasti vanhanaikaisiksi. Tiedotuskäytössä toki tekstiviestit ovat jatkossakin mukana.

Mobiilissa päätelaitteessa opetuskäytön kannalta riittää, kun käytössä on 3G-dataliittymä laitteen sisäisellä SIM-kortilla. Dataliittymät […]