Taustaa:

Meidän koulu 3.0 hankkeen yksi tavoitteista oli tutkia ja verrata interaktiivisia esitysnäyttöjä tulevaisuuden hankintojen silmälläpitäen. Eri vaihtoehtojen kartoituksen jälkeen päädyimme runsauden pulassa vertailemaan älytauluista Prometheanin älytaulua sekä Epsonin interaktiivista tykkiä. Interaktiivinen tykki otettiin vertailukohteeksi, koska sen hinta oli n. kolmasosa Prometheanin älytaulun hinnasta. Hanne Hummelholm teki esitysnäytöistä AMK-lopputyö, joka löytyy myös tästä blogista. […]

Älytaulu soveltuu kompaktin kokonsa puolesta erinomaisesti luokkatilaani, joka on tavallista lyhyempi. Älytaulun rinnalla on käytössä myös samankokoinen, perinteinen liitutaulu.

Älytaulussa olen käyttänyt lehtiö-toimintoa, joka mahdollistaa rajattoman kirjoitus- ja piirtopinnan sekä kirjoitusten muokkauksen ja muuttamisen. Tallennetusta valmiista materiaalista voi tuoda esiin lehtiösivuja, joita voi täydentää opetuksen edetessä.  (Kuva 1)

Kuva 1. Älytaulun lehtiöominaisuus käytössä

Kaksi näyttöä opetuksessa

Pate Nikulainen

Hakkarin koulu, Lempäälä

Minulla on ollut vuoden verran käytössäni kaksi näyttöä luokassani. Käytän opetuksessani paljon powerpoint-ohjelmaa ja kaksi näyttöä tarjoaa minulle mahdollisuuden seurata opetuksen kulkiessa myös dioihin tekemiäni muistiinpanoja sekä esityksen etenemistä. Käytännössähän powerpointin täysimittainen käyttö kätevästi vaatii kahta näyttöä. Olen myös oppilasesityksissä painottanut oppilaille, että he tekevät muistiinpanonsa suoraan dioihin. Kaikki oppilaat […]

Meidän koulu 3.0 hankkeessa yhtenä tavoitteena oli verrata älytauluja, interaktiivisten tykkejä ja ns. kahden näytön tekniikkaa sekä niiden soveltuvuutta eri kouluasteille alakoulusta lukioon. Arvio kahden näytön tekniikasta sekä lyhyt yhteenveto vertailusta  julkaistaan hankesivuilla myöhemmin.

Alkukartoituksen perusteella vertailtaviksi laitteiksi valittiin Prometheanin älytaulu sekä Epsonin interaktiivinen tykki täydennettynä Wizteachin ohjelmistolla. Prometheanin älytaulu oli noin kaksi kertaa kalliimpi verrattuna […]

Hakkarin koulussa yläasteen matematiikan tunnilla hyödynnettiin interaktiivista tykkiä ja Ipadeja matematiikan luokkahuoneopetuksessa.

 Tunnin alussa oppilaat tekivät läksytehtävät Epsonin interaktiivisen tykin avulla taululle, joka mahdollistaa ratkaisujen tallentamisen oppilaiden myöhempää tarkastelua varten oppimisympäristöön.
Tämän jälkeen matematiikan lehtori Pekka Kouri opasti interaktiivisen tykin avulla oppilaita erilaisten verkkotehtävien tekemisessä. Lisää kyseisistä vapaasti käytettävissä olevista tehtävistä tehtävistä voit lukea Pekan artikkelista